В начале этого года я, как 21-летний студент, решил проверить, что на самом деле происходит с нашей школьной системой. Я собрал данные, изучил исследования, посмотрел соцопросы и поговорил с выпускниками. Результат оказался страшнее, чем я ожидал: ЕГЭ давно перестал быть инструментом оценки знаний — он превратился в стрессовую машину, «угадайку» и бизнес для репетиторов.
Согласно опросу SuperJob, 72% россиян поддерживают предложение КПРФ отменить ЕГЭ и вернуться к традиционной системе экзаменов. Среди родителей поддержка ещё выше — 77%. Лишь 13% выступают за сохранение нынешней системы, 15% затруднились с ответом.
Кто думает, что всё это «полезно для детей» — обманывает себя. ЕГЭ стал главным источником стресса, а не знания. Даже глава Российской академии наук Геннадий Красников признал, что из-за ЕГЭ «у детей появился психоз: они стали меньше думать и больше угадывать».
Психологи фиксируют тревожные расстройства у школьников: количество подростков с симптомами сильной тревожности выросло на 30% за последние 5 лет. Только в 2025 году в Москве и Санкт-Петербурге зарегистрировано более 50 случаев попыток суицида среди выпускников, связанных с ЕГЭ.
Подготовка к ЕГЭ — это не бесплатный образовательный процесс, а фактически платное образование. Репетиторы стали обязательным атрибутом подготовки. По данным РАНХиГС, в 2025 году средняя стоимость репетиторских услуг для одного старшеклассника составила 120–150 тысяч рублей за год. Для семьи с двумя детьми — это почти месячный доход среднего горожанина.
А если учитывать психологические консультации, учебники, подготовительные курсы — цифра становится ещё более устрашающей. Фактически ЕГЭ превращает школу в бизнес для репетиторов и репрессивный инструмент для бедных семей.
При всем этом, анализ результатов ЕГЭ за последние 5 лет показывает: около 40% выпускников не могут решать задачи по профильной математике или физике без подсказок. Мелкие ошибки, недочёты, невнимательность — всё это влияет на итоговый балл.
Учителя жалуются: «Мы видим, как дети зубрят алгоритмы, а не учат предмет». Система нацелена на подготовку к тесту, а не на реальное образование. Школьная программа страдает, а выпускники выходят из школы с иллюзией знаний.
В 2025 году зафиксированы случаи нарушения правил проведения ЕГЭ: камеры в туалетах, требование снимать нижнее бельё, усиленные меры контроля. Все это наносит психологическую травму. Каждый сезон экзаменов сопровождается истериками, срывами и массовым стрессом.
И если ЕГЭ сохранится, Россия потеряет конкурентоспособность. По данным PISA, российские выпускники постепенно отстают в международных рейтингах по математике, физике и естественным наукам. Молодые инженеры, программисты, учёные начинают обучение с огромным отставанием — и страна теряет потенциал научно-технического развития.
КПРФ еще несколько лет назад разработала законопроект об отмене ЕГЭ. Это не радикальный шаг, а ответ на реальные проблемы: деградацию системы, невротизацию поколения, экономическое давление на семьи и падение уровня знаний.
ЕГЭ — это экзамен, который ломает детей, разрушает школьное образование и превращает родителей в заложников. Это бизнес для репетиторов и инструмент репрессий для детей. Общество уже высказалось: 72% — за отмену. Настало время прислушаться к людям.
Илья Мендияров,
студент факультета государственного и муниципального управления Поволжского института управления РАНХиГС,
член экспертного совета Молодёжного парламента при Государственной Думе ФС РФ,
Волжский РК КПРФ г. Саратова
Администрация сайта не несёт ответственности за содержание размещаемых материалов. Все претензии направлять авторам.
